Основною метою діяльності міської Школи Лідерства є створення сприятливих умов для максимально повного розвитку в учнівської молоді ключових, соціальних, громадянських, професійних компетентностей, наскрізних умінь та лідерських якостей, набуття досвіду власної творчої діяльності, розв’язання винахідницьких завдань, здатності проявляти творчу ініціативу у вирішенні молодіжних проблем та проблем громади; розвиток дослідницьких здібностей, системного, критичного та творчого мислення, уяви, фантазії; формування стійкої потреби у творчій самореалізації на благо громади, суспільства та держави.

    Під час навчання вихованці Школи лідерства

• отримують знання щодо шляхів співпраці учнівської молоді з громадськими, благодійними організаціями та державними установами; визначення місця учнівського самоврядування в урядуванні й управлінні Новою українською школою;

•  засвоюють прийоми риторичної майстерності та сутності емоційного інтелекту;

• вивчають теорії розв’язання винахідницьких завдань і основ проектного менеджменту;

• вчаться працювати у команді, ініціювати, генерувати ідеї, слухати інших, дотримуватися взятих на себе зобов’язань; об’єднувати навколо вирішення проблем небайдужу молодь та громаду; визначати рівні участі молоді у різних заходах та акціях, дієвість самоврядування;

• набувають досвіду використання демократичних процедур для прийняття важливих рішень; керування своїми емоціями, враховування емоційного стану людини під час спілкування; абстрагування від соціальних стереотипів під час спілкування з представниками інших соціокультурних груп;

    Заняття в міській Школі Лідерства створюють умови для розвитку навичок

• переконливої комунікації під час публічних виступів, дебатів, перемовинах,консультаціях;

• співпраці з державними установами, громадою та громадськими організаціями;

• протистояння медіаманіпуляціям у реальному та віртуальному світі;

• ціннсного ставлення до представників інших націй, культур, релігій, політичних партій, соціальних груп;

• вирішення конфліктів мирним шляхом та багатьох інших.    

    Робота в Школі ведеться в формах

• тренінгів та тренінгових вправ,

• групової робота,

• міні-лекцій,

• обговореннь, діалогу, дебатів, рефлексій,

• перегляду відео, аналізу матеріалів,

• групових та рольових ігр,

• інформування, роз’яснення, прикладів, переконань,

• розв’язання ситуацій тощо.

    Також проводяться зустрічі із запрошеним спікером, де кожен з учасників може поставити питання гостю та обговорити тему, яка стосується оволодіння навичками ХХІ століття. Спікерами виступають професіонали своєї справи: підприємці, місцеві активісти, люди, які досягли певних успіхів в своїй професії.