Опрацювання науково-методичної проблеми має привести до:

• створення сучасних навчальних програм;

• впровадження оригінальних методик викладання;

• впровадження нових освітніх проектів;

• оновлення бази методичних матеріалів;

• розширення практики інтеграційної взаємодії із ЗПО на обласному та всеукраїнському рівнях;

• підвищення якості та результативності освітнього процесу;

• формуванню ключових компетентностей особистості учасників освітнього процесу.

•  впровадження  сучасних освітніх технологій,  у тому числі телекомунікаційних і дистанційних, в освітній процес закладу.